Objetivos do Curso
Este curso visa favorecer a reflexão sobre o Papel do Psicólogo (a) Escolar e sua contribuição profissional na educação, em suas diversas dimensões, demandas e espaços, principalmente diante das circunstâncias da Lei 13.935/2019 que prevê a oferta de serviços de psicologia e serviço social na Educação.
A partir de estudos teóricos e práticos buscaremos debater sobre temas que perpassam o cotidiano escolar, configurando-se como indicativo de quadros de saúde mental e desenvolvimento infantil e adolescente.
Programação Geral
Público Alvo: Profissionais e Acadêmicos de Psicologia e de Educação
Calendário Prévio: 14/mar, 11/abr, 02/mai, 06/jun, 04/jul, 01/ago, 05/set e 03/out/26Carga Horária: 80h
Encontros Mensais: Sábados das 08:30 h às 17:30h (em geral 1ª semana de cada mês)
Programação Temática
- Interfaces entre a Psicologia e a Educação
- Projetos Educacionais: Diagnóstico, Elaboração e Planejamento
- Infância: O Jogo, a Brincadeira e os Processos de Aprendizagem
- Políticas Educacionais e o Papel da Psicologia na Educação
- Saúde Mental na Escola e os Processos de Inclusão
- O Sentido da Aprendizagem e as Intervenções Grupais com Adolescentes
- Relações Família-Escola e a Relação com Corpo Técnico e Docentes
- Artes e o Desenvolvimento Humano





